合肥工业大学

报刊:《合肥工大报》

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  • 七十余载奋进路 砥砺前行谱华章

    摘要:合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校,是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。学校创建于19...

  • 致2016级新生的一封信

    摘要:亲爱的同学们:首先祝贺你们完成夙愿,步入合肥工业大学深造,我谨代表学校党政领导和全体师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎,向辛勤培育你们的父母及老师们表示衷心的感谢!合肥工业...

  • 宣城校区简介

    摘要:2011年,经教育部批准,合肥工业大学、宣城市人民政府共同建设合肥工业大学宣城校区。合肥工业大学宣城校区的建设是贯彻落实国家教育改革和发展规划纲要、推动皖江示范区建设的重要...

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七十余载奋进路 砥砺前行谱华章

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宣城校区北门 裁剪.jpg

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校,是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。

学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作。1979年,邓小平同志亲笔题写了“合肥工业大学”校名;1997年,原合肥工业大学与安徽工学院合并组成新的合肥工业大学;1998年,重新划转教育部管理。建校以来,学校以民族振兴和社会进步为己任,深怀“工业报国”之志,秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训,恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,发扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统,形成了鲜明的办学特色,成为国家人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地。

学校坐落于安徽省合肥市,在合肥市设有屯溪路校区、六安路校区、翡翠湖校区(以上合称为合肥校区),同时在安徽省宣城市设有合肥工业大学宣城校区,与合肥市共建合肥工业大学智能制造技术研究院,形成了“一校五区”的办学格局。学校馆藏图书267.5万册,电子图书88.1万种148.1万册,中外文现刊2446种,中外文电子期刊约2.6万种。学校设有19个学院、有国家重点实验室(培育)1个、国家工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心3个、学校牵头建设的省部级重点科研基地34个、1个国家甲级综合建筑设计研究院、59个教学实验室、24个校内实习实践基地、227个校外实习基地;拥有教学、科研仪器设备86302台(套),总价值8.92亿元。宣城校区设有5个系,1个基础部。

学校现有教职工3681人,专任教师1978人。有中国工程院院士1人,国家“万人计划”教学名师1人,国家级教学名师2人,国家“千人计划”入选者9人,“长江学者”特聘教授7人、讲座教授8人,国家杰出青年基金获得者7人、优秀青年科学基金获得者4人,国家“百千万人才工程”入选者7人,安徽省“百人计划”入选者11人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者26人,全国优秀博士学位论文获得者2人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家基础课程和专业教学指导委员会委员21人,全国模范教师3人、优秀教师4人、高等学校优秀骨干教师3人,全国留学回国人员先进个人1人,霍英东教育基金会高等学校青年教师奖5人、青年教师基金4人,在职人员中享受国务院政府特殊津贴37人。同时,外聘担任学校教授的两院院士和知名学者120余人。形成了一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。

学校有3个国家重点学科(其中一级学科国家重点学科1个,二级学科国家重点学科2个)、1个国家重点培育学科、28个省级重点学科;有12个博士后科研流动站、12个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科;有11种专业学位类别授予权,其中工程硕士专业学位类别授权领域25个;设有89个本科专业。形成了“以工为主、理工结合、文理渗透”多学科协调发展的学科专业结构。

学校有全日制在校本科生3.1万余人,硕士、博士研究生1.3万余人。近年来,学校着力构建立德树人、能力导向、创新创业三位一体的教育教学体系,取得显著成绩:4个中心获批国家级实验教学示范中心,1个中心获批国家级虚拟仿真实验教学中心;4个专业通过国家专业教育评估,12个专业通过国家工程教育专业认证;4个专业获批为国家级专业综合改革试点,19个专业获批为省级专业综合改革试点;13个专业获批为国家级特色专业,11个专业获批为省级特色专业;建成国家级精品课程15门,国家级双语教学示范课程2门,国家级精品资源共享课9门,国家级精品视频公开课6门;获国家级精品教材7部,13部教材入选国家“十二五”规划教材,51部教材入选安徽省“十二五”规划教材;获批国家级教学团队5个,省级教学团队10个;承担国家级教改项目11项,获国家级教学成果奖10项;获批“全国高校实践育人创新创业基地”,入选国家大学生创新性实验计划学校,获批国家大学生创新性实验计划项目359项,成为教育部“卓越工程师培养计划”61所首批试点高校之一。学校与企业共建3个国家级工程实践教育中心。获批高等学校本科教学质量与教学改革工程项目、国家示范性微电子学院建设单位、全国大学英语教学改革试点单位。近年来,学校学生就业率保持在96%以上。建校71年来,学校共为国家培养各类人才28万余人,逐步形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。

学校充分发挥学科优势,始终坚持科学研究面向国家战略目标和区域、行业经济社会发展的重大战略需求,面向国内外学术前沿,依托国家重大研究计划、重点研发计划项目、自然科学基金等项目支持,积极鼓励面向学术交叉前沿和未知领域的基础研究,加快提升科研层次和品质,加强基础研究与应用基础研究项目的引导培育,加强高水平科研成果的积累;强化科研基地平台建设,做好国家重点实验室等国家级基地平台的布局和推进工作;深化产学研用合作,提升服务国家和区域经济发展能力,深化校企、校地合作模式,加快推动科技成果转化。
“十二五”期间,学校共获批国家自然科学基金项目686项,其中国家自然科学基金创新研究群体项目1项、国家自然科学基金委优秀青年基金项目4项、国家重大科研仪器研制项目1项、重大或重点项目12项;获国家科技奖1项,省部级一等奖21项;获批建立国家地方联合工程研究中心3个、省部级科研基地1个;申报专利2330项(含国际专利1项), 其中发明专利2027项,获批授权专利1365项,其中发明专利1037项(含国防科学技术专利1项),申请软件著作权417项,获准软件著作权371项。2012年以来,学校每年申请和获批授权专利数量稳居安徽省高等院校首位,其中2014年申请专利数534项,获批授权专利数298项,位居安徽省企事业单位第一。

2015年,学校获批国家自然科学基金项目数量达到164项,其中国家自然科学基金创新研究群体项目1项、国家自然科学基金委优秀青年基金项目1项、国家重大科研仪器研制项目1项、重点项目2项;首次获批总装备部装备预研基金重点项目1项;获批安徽省科学基金项目66项。

2015年度学校共获科技奖励34项,其中安徽省政府奖励一等奖5项(为合作单位)、教育部二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖1项、中国机械工业科学技术奖一等奖1项、国家国土资源科学技术奖一等奖1项(合作单位)。

2015年,学校共申报专利623项(含国际专利1项), 其中发明专利530项;获批授权专利404项,其中发明专利321项(含国防科学技术专利1项);申请软件著作权152项,获批软件著作权113项。

学校充分发挥学科优势,加强国际交流与合作,与美国俄亥俄州立大学、克拉克大学、乔治·梅森大学,德国斯图加特大学、汉诺威大学,澳大利亚国立大学、莫纳什大学,韩国忠南国立大学等30多所世界知名大学建立了友好合作关系,并开展多层次、多方位的互访交流,对学校的发展起到积极的促进作用。学校积极引进国外先进智力,搭建国际交流平台,成功获批“教育部-国家外国专家局高等学校学科创新引智计划”(“111”项目)、“外专千人”项目、“高端外国专家”项目、“海外名师”项目、中德合作PPP项目、春晖计划、“邵逸夫基金”项目等多种项目和基金,加入“中美绿色合作伙伴计划”参与者行列。经教育部批准,合肥工业大学与美国克拉克大学启动了以工业贸易与投资为特色的经济与贸易类国际合作办学项目。通过科技合作、专家讲学、教师互派、论坛会议等形式多样、内容丰富的国际交流,促进了学科学位的建设和发展,推动了国际化人才的培养,提升了学校的软实力。学校现已有来自40多个国家的各类外国留学生在校学习、进修。

为开拓学生国际视野,培养多元化的国际型人才,学校先后开展了“1+2+1中美人才培养计划”项目、德国TU9大学硕士生项目、1+3国际本科预科项目(计划外)、3+2国际本硕连读项目(计划外)、A-Level国际课程项目、暑假赴英和赴美哈佛大学研习营项目、寒假赴美社会调查项目等多种形式的学生联合培养和出国留学项目。学校港澳台工作也发展迅速,高级别互访日趋频繁,在引进智力、合作科研、教师互访、学生交流等各方面都取得了可喜的成绩,有力地提高了我校在海内外的声誉和影响力。学校与台湾清华大学、台湾科技大学、台湾师范大学、云林科技大学、逢甲大学、义守大学、静宜大学、中国文化大学等多所台湾高校建立了合作关系并签订了校际协议,开设对台交换生交流学习项目,并成功举办了十届“两岸四地大学生徽文化研习营”活动,开创了学校与港澳台高校合作交流新局面。

学校是招收培养高水平运动员的院校。多年来,我校手球队在全国高等院校手球比赛中,一直名列前茅。

目前,合肥工业大学全体师生员工坚持把立德树人作为根本任务,全面加强内涵建设,全面深化综合改革,全面推进依法治校,全面从严管党治党,为建设国际知名的研究型高水平大学和建设一批世界一流学科而努力奋斗!

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