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自2016年8月以来，宣城校区航拍风景片《微云合宣》就一直在师生中广为流传。大家在啧啧称赞的同时，也非常好奇，为我们呈现这不一样美景的究竟是谁？制作这一视频的，正是去年6月才刚刚成立的宣城校区云宣创学工作室。
成立，工作中不断成长
谈及工作室建立的初衷，主创人员之一、信息工程系电子信息科学与技术2014-1班张润谷笑着说，“我比较爱玩” 。因为对视频编辑之类的知识很感兴趣，但网络上的教程资源多而杂，不好选择。于是，他有了创办一个类似在线教育平台的想法，希望能把校区里的各路高手集中起来，让更多人有机会系统学习某一方面的知识。“其实当初并没有特别宏伟的目标，但有句话说得好，‘梦想是要有的，万一实现了呢？’”
就这样，张润谷先是通过室友认识了建筑工程系环境工程2014-2班的张汉文。紧接着，商学系国际贸易2014-1班的明萌也加入了他们的团队。几个人一拍即合，经过商讨和决策后，云宣创学工作室就这样诞生了。目前，工作室的核心成员还有姚宇鸽、张军舰、朱宥豪、钟业奎等人。
筑梦之路不可能一帆风顺。“刚开始主要是资金、人力和宣传上的困难，”明萌说，“工作室的运转离不开资金。虽然我们学校大神很多，但他们空闲的时间却不多。再加上很多人并不是很了解我们工作室到底是干什么的，这些都对我们工作的开展造成了困扰。”
但没有什么坎坷是一颗渴望实现梦想的心所惧怕的。他们不但申请了学校创新创业项目的资金，还联合校区学生会合作，由朱宥豪同学绘制了手绘明信片，在将校区风景更好推广的同时也获得了一定的资金支持。为了获得更好的技术支持，团队还联系各年级的技术人才，组成了一支更为坚实的团队；为了将更好的学习资源呈现给同学，他们主打学习工作室，对学习资源精益求精，使之广为传播……一步步走来，团队的每个人都为之付出了努力，云宣创学工作室逐渐成长为如今的模样。
在采访过程中，当记者问及“云宣”的具体含义时，张润谷解释说，因为工作室的发展方向是在线类教学视频，而这类技术又被冠以“云”的含义。“宣”一方面代表了合肥工业大学宣城校区，一方面与“学”的读音相似。“而且宣城的云真的很美，”张润谷笑着说，“看过的人都会这样认为。”
如今的“云宣”已不仅仅是他们创业的梦想，更饱含了宣城校区学子对这片土地不可割舍的感情。
领略， 工大别样的美
工作室成立之初，恰逢招生季，各个高校纷纷推出精美的宣传片。工作室的伙伴们受此启发，也想把宣城校区的美展现给更多人，让更多人了解宣城校区。于是，航拍宣城校区的计划就由此诞生了。
招揽技术人员加盟、准备航拍所需要的器材、安排拍摄时间、分配工作任务……“可能之前你对这些东西不太了解，但等你真正为此实施，开始准备的时候，你会收获很多。”张汉文说道。
然而，要完成全部的拍摄任务显然并非易事，从技术到天气，团队要面临重重困难。
因为是航拍，考虑到安全因素，工作室决定利用暑假进行拍摄，但却不凑巧赶上了暑期宣城阴雨连绵。非阴即雨的天气实在让人头疼。“遇到这样的情况真的是没有一点办法，只能靠等，”明萌无奈地说，“去年暑假我们在学校拍了一个多月，才最终完成拍摄。”
航拍过程辛苦，后期制作也实属不易。宣城夏季的清晨，空气中充满了水雾，不仅给航拍增加了难度，也让后期制作人员花费了不少的精力。最终，张润谷用调色技巧对色彩进行修正，画面达到了预期的效果。而当遇到了不能依靠技术来解决的问题时，负责后期剪辑的张汉文就只能忍痛割爱了。
在大家的共同努力下，《微云合宣》按照计划如期完成，去年8月一经推出，就在社交媒体上取得热烈反响。明萌是视频宣传的主要负责人。她先是发布播放预告片，吸引同学们的兴趣。“我们还通过新生QQ群，把视频链接发送给新生，让他们对我们工作室，对我们宣区，对我们工大，都有了很好的印象。”很快，视频在合肥校区也产生很大反响。
成员们笑称这一作品是自己的“孩子”。“我们对它比较满意。”张润谷笑道。从器材准备到技术学习，大家怀着“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的态度，不断学习、积累经验。拍摄过程有苦有乐，苦的是挑战，乐的是收获。
富有创意的《微云合宣》不仅勾起了新生们对宣城校区的一份向往，老生们也惊讶于从未发现过的宣区之美。“毕竟宣城校区是一个很年轻的校区，外界对我们不太了解，我们希望《微云合宣》能让更多人了解到宣区真实的一面。”明萌如是说。
从拍摄到制作再到宣传，工作室将宣城校区的美记录、传播。用心经营，用爱制作，给工大人和外界带来最真实的宣城校区。
期待，新的云宣人
解开镣铐才能让舞者舒展身姿，自由舞蹈。工作室深谙这一点，他们一直坚持尊重与接纳不同声音，倡导更开放、更自由的工作交流方式。
“我很喜欢工作室的工作模式，大家不仅是工作上的伙伴，更是生活中的好朋友。每个人有问题、有意见都可以直接表达出来，不会因为觉得自己的问题太幼稚而害怕表达。”谈及在工作室的点点滴滴，明萌的脸上洋溢着喜悦，“在这里，我能够感受到作为工作室主人的感觉，那是一种强烈的归属感，而这种归属感会让我们更加努力工作。我也相信，大家一起努力，工作室未来会发展得更好。”对于明萌来说，在云宣她不仅收获了满满的工作经验，更有一群“相爱相杀”的工作伙伴和生活中的挚友。
虽然工作室还很年轻，成员间的磨合还不够，工作经验也不十分丰富，但成员们通过合作增进交流，从工作中学会团队合作。这个年轻的工作室在短短的时间内就拿到校区创业大赛银奖，这不是上天幸运的眷顾，也不是顺理成章的结果，而是因为他们这支团队有着强大的凝聚力，每个人对团队都有深厚的归属感。他们都坚信在这里，可以学到新的知识，领略到生活崭新的一面。
“我们也在做一个成长学习平台，让同学们不仅学到课本上的理论知识，还能学到一些新的技能。”明萌说，作为校区新兴的创业力量，工作室的目的不只是为了营利，他们希望能为校区学子提供更多的帮助。
在他们开设的公众号上，有“优课速递”和“新生新资讯”两个栏目。“‘优课速递’会为大家推荐一些容易理解、好上手的学习教程，比如说修图技巧，‘新生新咨询’则会为大家推荐一些生活和学习上的实用技巧。”张润谷介绍道，“这两个栏目对大家的学习、生活以及技能培养，都会有很大帮助。”
“工作室不仅要完美运转下去，更要发挥它应该有的作用。能给别人带来什么？这是我们必须时刻审问自己的问题，大家一起成长，一起拥有学习的热情，成为校园里大家最喜欢的工作室，这才是我们最大的动力。”谈及云宣以后的发展，张润谷坚定地说。
在云宣，他们一起笑、一起哭、一起工作到深夜、一起经历成长；在云宣，他们遇到了沁人的花香、蓬勃的朝气、澎湃的激情；在云宣，他们一起努力遇到更好的自己、成为更好的自己、与宣城校区共同成长。
在互联网发展迅猛的当代，未来的选择趋于多样化。而自主创业也成为了大学生发掘自我、体验生活的一个新平台。合肥工业大学一直积极支持学子们的自主创业。相信在这样良好的氛围中，会有越来越多的团队如云宣创学工作室一样，开创属于他们自己的天地。
图1：朱宥豪同学手绘明信片
图2：从左至右为张军舰、姚宇鸽、张汉文、张润谷 （摄影/钟业奎）